信息导航第17期在线阅读
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文化要闻 |
近年来吕良镇以“农家书屋”为平台，进一步整合农村普法教育资源，深入开展“送法进书屋、服务进农家”法制宣传主题活动，积极探索和拓宽“农家书屋”的法治文化服务功能。该镇在各村的“农家书屋”制作普法宣传专栏，发放法律、法规宣传材料，普及法律知识，提高了广大农民学法、用法的意识；利用“农家书屋”这个阵地来收集、整理、印发有关法制宣传方面的信息，有效的缓解了农民获取法律信息难、外出维权难的问题；并将“农家书屋”作为法制宣传活动基地，联合相关职能单位和学校创作以倡导文明新风，建设新农村为主要内容的文化节目，依托“农家书屋”开展演出活动，丰富广大农民的精神文化生活。
县实验幼儿园迎来了第二届“快乐阅读节”的开幕。据介绍，本届阅读节以“书香溢满园，阅读伴成长”为主题，分阶段开展了系列活动：参观新华书店、图书馆，开展亲子阅读观摩、大带小阅读、图书漂流，自制图书、讲故事、诗歌竞赛，“书香家庭”评比等活动。通过各项活动的开展，引导幼儿从小养成良好的阅读习惯。
4月17日，省委宣传部副部长、省委外宣办主任、省政府新闻办主任司锦泉一行来我县调研荷都外宣品牌打造挖掘工作。市委常委、宣传部长戚寿余，市委宣传部副部长、外宣办主任金厚勋，县委常委、宣传部长董蔚等陪同调研。司锦泉指出，“荷花之都”是金湖近年来打造的最吸引眼球的名片，其成功经验值得在全省范围内推广。今后将把金湖荷元素融入到全省对外宣传工作中去，为展示金湖形象打造平台；充分利用微博、微信等新媒体宣传荷都品牌，提升金湖的海内外影响，共同将荷都品牌打造得更有影响力。
5月30日，县文广新局根据县新时期淮安精神大讨论活动动员会要求，迅速成立了以局长李中秋为组长的新时期淮安精神大讨论活动领导小组，出台了具体的活动方案，并于当天召开了全系统中层以上干部动员会，传达学习县新时期淮安精神大讨论活动动员会会议精神和肖书记重要讲话，落实大讨论各项工作，形成了人人参加大讨论，个个争创表述语的浓烈氛围。要求全系统以新时期淮安精神大讨论为契机，提振精气神，集聚正能量，努力推动全县文化大发展、大繁荣。
6月6日上午，“读书愉悦生活知识成就梦想”——赠书“进企业、进军营、进校园”活动在苏仪集团举行。县委常委、宣传部长董蔚出席赠书活动。董蔚指出，本次赠书活动的目的，旨在推进中华民族伟大复兴的“中国梦”和周总理追求的“中华崛起梦”在金湖早日展现。希望苏仪集团的员工们要充分利用好这些“精神粮食”，认真开展好读书活动，争创学习型组织，争做知识型人才。董蔚表示，今后将会加强与慈善企业与慈善人士的联系，让更多的爱心人士参与到赠书活动中来，最大限度地满足企业员工阅读需要。
7月28日上午，我县在荷花广场隆重举行第13届中国金湖荷花·美食节开幕式暨重大项目开工、竣工仪式。省委宣传部副部长、省委外宣办主任、省政府新闻办主任司锦泉，市委常委、政法委书记张亚青，市政协副主席朱毅民、朱友冬，县委书记肖进方、县政协主席王殿宏等县四套班子领导及副处级以上干部，各镇、各部门干部职工代表出席开幕仪式。县长龚晓琴主持开幕式。
开幕式后，我县举行了“江苏省非物质文化遗产金湖莲湘舞·百姓同欢”大巡游活动。来自11个镇500名莲湘舞志愿者组成11个方阵，沿衡阳路、建设路至行政广场进行表演。“金湖莲湘”、“金湖秧歌”、“金湖剪纸”、“金湖香火戏”分别被江苏省政府命名为江苏省非物质文化遗产项目，堪称我县4张靓丽的文化名片。
8月5日下午我县首部本土电影《荷都奇遇》举行首映礼。市委常委、宣传部长戚寿余，县委书记肖进方以及市宣传文化系统干部职工代表及影迷代表200余人共同观看了影片。电影《荷都奇遇》的成功上映，将对发展繁荣金湖文化事业、宣传推介荷都金湖发挥积极的作用，能够有效提升荷都金湖的知名度、影响力。
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馆内动态 |
4月1日，金湖县实验幼儿园大班小朋友排着整齐的队伍，分批参观了我馆。孩子们在老师的带领下，认真倾听我馆工作人员的讲解，了解图书馆的文化服务设施与图书种类，并体验了借书的全过程。最吸引孩子们的当属我馆的“农耕文化展览”，在那里，孩子们见到了祖辈们的农业、渔业、编织等各种古朴的劳动工具。通过参观“农耕文化展览”不仅增长了小读者的知识，也培养了他们浓厚的读书兴趣，感受到图书馆多元化的文化服务。
4月24日上午，“2013年周恩来读书节”开幕式在我馆隆重举行。此次读书节活动将成为提升市民文明素质和城乡文明程度的重要载体，成为塑造城市精神、提高城市文化软实力、提升城市文化品位的品牌文化活动。县委宣传部、县文明办的领导，各镇文广站长、文化系统全体人员及广大读者、市民等千余人参加了此项活动。
今年读书节的主题是“书香温暖 幸福金湖”，活动将分“书香伴我行 我爱金湖”、“书香伴我行 读书进机关”、“书香伴我行读书进乡村”及“学习宣传十八大 我爱金湖”等八大板块。通过活动的开展，推动全民阅读新风尚，真正把读书学习当成一种生活态度、工作责任和精神追求，自觉做到爱读书、读好书、善读书，力求做到学以致用、用以促学。
5月16日，金湖图书馆收集到了姜燕先生捐赠的个人藏书1000多册。姜燕先生是我县文化战线上的退休老同志，也是我县的文化名人。他酷爱研究文学、史志、民俗。因年事已高，在外地的子女希望他回到他们的身边，姜燕先生便主动与县图书馆工作人员取得联系，表达了捐赠的意愿。图书馆工作人员及时上门进行收集，整理出1000多册书籍，这些书籍都是他多年所学、所著、所珍藏的书籍，其中不乏姜燕先生自己所著的《香火戏考》、《江湖长翁集》等精品力作，极具收藏价值。姜燕先生希望这些图书能更好的保存下来，有更多的人可以分享他的收藏，从而更好的传承金湖的历史文化。县图书馆为了珍藏更多的有一定价值的书籍，热忱期待社会各界人士参与到捐赠行列中，对珍藏的精品书籍，我馆将开辟专区陈列展示，让更多的市民有机会查询、参考。
党的十八大报告指出：“扎实推进社会主义文化强国建设”，“开展全民阅读活动”。图书馆作为全民阅读的领航者，肩负着培养全社会的阅读习惯，共建“书香中国”的重要职责。为贯彻落实十八大精神，促进全民阅读，我馆于5月25日至6月2日开展了主题为“书香中国—阅读引领未来”的公共图书馆服务宣传周活动。活动结合2013年图书馆年会主题，大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用，进一步体现图书馆在加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质、丰富人民精神文化生活等方面的重要作用。
为满足我县教师和医务工作者的阅读需求，数字阅读的需求，提高图书馆公益服务水平，县图书馆于6月至8月分别与县实验幼儿园、县中医院联合举办了“数字阅读”公益推广行动。
在举办的这一活动中，县图书馆免费赠送给幼儿教师、医务工作者数字图书馆阅读卡近五百张。从而使他们凭此阅读卡在不出校门、院门、家门的基础上，可以在数字图书馆服务平台上查阅到教育、医疗、文学、学术等大量信息资源，为他们今后更好的提升业务素质，提供了一个可享受全国图书馆参考咨询服务平台的检索服务。这一活动有效的宣传推介了我馆数字图书馆服务，拓展了服务形式，优化了服务质量，受到了幼儿教师、医务工作者的好评和欢迎。
今年，南京图书馆作为我省的中心馆，面向全省、植根基层、兼顾地区和类别，在全省范围内遴选出一批办馆条件扎实、读者服务优质的基层图书馆作为建设对象。金湖图书馆因基础设施、设备、服务、管理符合遴选要求，被入选为南京图书馆流通点，是淮安地区仅有的两家基层图书馆之一。
我馆成为南京图书馆流通服务点，将更好的发挥公共图书馆文化辐射及服务大众的社会职能，进一步提高公共图书馆文献资源的利用率，实现文献资源的共建共享，也标志着我馆全面融入全省公共图书服务网络。今后南京图书馆将每年免费配送2000册图书，我馆将安排专架，积极配合中心馆做好业务建设和远程管理等工作，充分利用好资源，为读者服务，最大的发挥服务效能。
日前，由淮安市周恩来读书节组委会、淮安市文广新局主办，淮安市图书馆承办的2013年度“红领巾读书”征文演讲比赛在市图书馆举行，活动围绕主题“我的中国梦”开展。金湖图书馆组织2名少儿读者参加演讲比赛，均获佳绩。育才小学万敏轩同学获演讲组二等奖，实验中学李语涵同学获三等奖。在今年年度面向全县青少年开展的“红领巾读书”征文中，我县有16名读者获得市级表彰，4名读者获得省文化厅表彰。
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共享工程 |
随着平板电脑等移动终端的流行，电子书刊的发展也进入到了一个新的阶段——互动式电子书刊出现在读者眼前。它着重于阅读的体验感，即通过内容和故事情节来设置与提供交互功能，从而为读者带了颠覆传统的独特阅读体验。
早前大部分电子书刊只是简单的PDF、DOC等文本形式，或者说只是单纯地将纸质图书“转化”为电子版本，这只是电子书刊的“初级形态”，而互动式电子书刊可以称为电子书的“新形态”。
互动式电子书是一种全新的电子出版物，其实质上是一款电脑软件，它将视频、音频等和互动性元素融合在一起，借助于平板电脑等工具，使用户能在阅读的过程中得到声音，景象，触碰，震动等交互式的多方位体验。这是图书在阅读互动性上的一次进化，它超越了原来纸质图书所能带给读者的单向阅读体验感。
第一本在iPad上出版的互动电子书名为《爱丽丝梦游仙境》。这款电子书刊受到了用户的广泛好评，有评论称其为“一次阅读的革新”。其成功的使用了很多互动性元素，比如让主角变大缩小，或让物件旋转飞行，以此来推动故事情节的发展。《爱丽丝梦游仙境》的出现改变了传统意义上有关“书”的定义，引发了一场关于未来书籍形态的讨论。
类似的例子还包括电子读物《波波探索光的奥秘》，这是一款以光的基础知识为主题的科教读物。阅读过程中，一个名为波波的机器人会与读者进行互动，通过大量视频、图样、游戏等来学习激光、日光、反射、折射等关于光的科学知识。（以上两款互动式电子书刊适合机型：IPAD/IPHONE，下载地址：苹果应用商店 http://store.apple.com/cn）
互动式电子书刊在工具书领域也有着重要的运用：对于旅游者来说，带着厚厚的旅游书是一件很烦恼的事情，《DK巴黎指南》（Paris:DKEyewitness）的出现解决了这一烦恼。这是一本互动旅游向导电子书刊，读者只需智能手机即可打开，此书充分利用了GPS的导向与定位功能，读者可以实时寻找当前所在地步行距离之内的巴黎旅游景点、餐厅等，还可以利用此书从庞杂的巴黎公交路线中获取最方便的乘车路线。
虽然目前互动式电子书刊主要以少儿读物与工具书为主，但业界也在积极探索其在传统文学领域的应用。美国推出了一本名为《幸存者》的互动式电子书刊，此书以美国历史上著名的塞勒姆镇审巫案为背景，讲述了这起案件参与者后代的故事。书中共有300个触点，通过页面水印共在500处嵌入交互内容元素，以此来展现史实、地图、图片、视频等。此书在不破坏传统阅读习惯的前提下增强了阅读体验感，受到了较高的评价。
作为新兴的阅读载体，互动式电子书刊也并非尽善尽美，有评论家指出若过度的使用互动元素，将破坏书中内容，有“为了互动而互动”之虞。但不可否认的是，互动式电子书刊颠覆既往的表现形式与阅读模式，将为传统阅读开辟一条崭新的道路，其应用前景将越发宽广。
国家数字文化网于今年推出“知识视界”科普视频库服务项目（网址： http://ndb.ndcnc.gov.cn/zssjgx/ ），其科教类资源总库存量超过10000小时，并且每年不断从澳大利亚、法国、德国、加拿大、美国等国际著名科教节目制作中心引进优秀的科教节目，力求将最优秀的节目以最优质的画面呈现在读者的面前。
“知识视界”科普视频库是根据公共图书馆的需求，整合推出的精品视听资源库。该库版权合法，资源丰富，依内容分为地球科学、历史文化、生态环境、科学技术、自然科学、生命科学、天文航天、体育探险八个专栏。
该科普视频库主要针对的用户群为社会大众，这些资源涉及到与大众息息相关的各方面知识，通过这些视频资源，让读者理性的对待生活中扑面而来的大量信息，不但丰富了读者的精神文化生活，而且还提升了读者的综合素质，有效增强了图书馆的公众数字化服务能力。
“中小学自主学习教学辅导课件”是文化共享工程新增的免费服务项目，是文化部全国公共文化发展中心下发的适合青少年儿童使用的新型教学资源。
该课件以各学科课程标准为指导思想，参考现行多版本课标教材，内容覆盖中小学所有年级和学科，将视频、动画、图片、音频与文本内容进行有机整合。课件将学习内容精选分为若干主题，每个主题均从提出问题入手，深入展开，提供相关知识拓展，适于学生自主学习、课外复习使用。该资源丰富了青少年的学习和课外生活，有效发挥了图书馆公益文化教育职能。
“中小学自主学习教学辅导课件”共2000课时，分为小学、初中、高中三部分。有需求的家长可以引导孩子登录国家数字文化网（文化共享工程主站），在线学习从小学到高中的所有课程。
资源链接：
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读书专栏 |
100多年前诞生于法国的一本老书《旧制度与大革命》，在当今中国引发了阅读和讨论的热潮，悄然在学术界、阅读界走红，特别在政治局常委、中纪委书记王岐山公开推荐之后，该书一时洛阳纸贵，堪称阅读领域的一个现象，国内不少图书馆也举行了该书的主题讲座。本期专栏将通过历史背景、内容要点、思想价值等来介绍此书，以期读者能对作品有一个较为全面的了解。
作者介绍：
托克维尔，法国历史学家、社会学家，代表作为《论美国的民主》、《旧制度与大革命》，并因前者而荣膺法兰西学院院士。托克维尔出生于法国贵族世家，其曾外祖父由于担任路易十六的辩护律师而被处死。作者亲历法国大革命五大时期，早年热心参政，曾参与第二共和国宪法的制定，并出任外交部长。第二帝国建立后，托克维尔退出政界，潜心著书。
写作背景：
《旧制度与大革命》写于1851年到1856年之间，当时的法国正处在拿破仑三世发动政变建立和巩固第二帝国的时代，信奉自由主义的托克维尔对之悲观失望，成为“国内流亡者”，《旧制度与大革命》就是在这段政治大变动时期酝酿成熟的。
概览简评：
作者通过对大量史实的分析，揭示了旧制度与大革命的内在联系。法国大革命似乎要摧毁一切旧制度，然而大革命却不知不觉中从旧制度继承了大部分情感、习惯、思想，一些原以为是大革命成就的制度其实是旧制度的继承和发展。
在此书中，作者还提出了许多引发后来史学家和政治学家思考与探索的现象与问题，例如，何以封建特权对法国人民比在其他地方变得更为可憎？何以法国人宁愿先要改革，后要自由？何以繁荣反而加速了大革命的到来？
主要论点：
●1789年法国革命是当时最伟大、最激烈的革命。
它代表法国的“青春、热情、自豪、慷慨、真诚的年代”。这是一场社会政治革命，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式，因此就需要同时进攻所有现存的权力机构，毁灭所有公认的影响，祛除种种传统，更新风尚与习惯。
●法国革命是一件长期工作的最后完成。
法国革命的业绩是以突然方式完成了需要长时期才能一点一滴完成的事情。在革命来临之前，政府已开始进行改革，当封建制度的某些部分在法国已经废除时，人们对剩下的部分常常抱有百倍的仇恨，更加不能忍受，阶级矛盾越加尖锐。这就是为什么革命在法国比在欧洲其他国家更早爆发的原因。
●法国革命既呈现出决裂性，又呈现出连续性和反复性。
托克维尔不同意中央集权制的确立和加强是法国革命和帝国的创造这个观点，相反，他认为这是旧制度下王权和中央政府权力集中趋势的继续。同时，他注意到法国革命初期废除的一些法律和习惯，包括旧制度下的思想感情，在若干年后重新出现。
托克维尔两大悖论：
托克维尔提出了两条引人深思的悖论，即繁荣和革命，改革和革命的两大悖论。
●经济繁荣为什么加速了革命的到来？
在我们通常的理解中，革命总是和经济危机、民不聊生等直接联系起来，中国历代的农民起义的悲惨境况就是典型，由此所形成的革命原因的表象就是，革命总是在经济危机中爆发。而对于法国大革命来说，问题正好相反，它不是爆发于经济危机，恰恰相反，它是出现在经济繁荣之中。“大革命前二十年，社会财富正以前所未有的速度蓬勃增加，公共繁荣在大革命后任何一个时期都没有大革命以前二十年那样发展迅速”。
对此，托克维尔给出的答案是：尽管法国政府在大革命爆发前已经部分转换了自己的角色，致力于“促进公共繁荣，发放救济金和奖励，实施公共工程”，但它仍存留着许多旧时的缺点。
●革命往往会在对苛政感受最轻的地方爆发。
“大革命的特殊目的是要到处消灭中世纪残余的制度，但是革命并不是在那些中世纪制度保留得最多、人民受其苛政折磨最深的地方爆发，恰恰相反，革命是在那些人民对此感受最轻的地方爆发的。”
托克维尔如此解释这一悖论的，“革命的发生并非总因为人们的处境越来越坏。最经常的情况是，一向毫无怨言仿佛若无其事的忍受着最难以忍受的法律的人民，一旦法律的压力减轻，他们就将它猛力抛弃。对于一个政权来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。于是人们的情绪便更激烈；痛苦的确已经减轻，但是感觉却更加敏锐。路易十六最轻微的专横举动似乎都比路易十四的整个专制制度更难以忍受。”
正如刊登于人民日报的《王岐山为何推荐旧制度与大革命》一文中指出，当今，随着物质财富的增加，催促了人们权利意识的觉醒和敏感，对特权、腐败、不公正的容忍度更低。而中国在经历了几十年的快速发展后，开始面临一些转型难题。出路在哪里？答案是深化改革。
改革需要大胆而审慎。不拿出大胆的勇气，就是在与“革命”赛跑；一味追求激进，又有走向动荡混乱的危险，只能依靠审慎的进一步改革化解，决不可误入冒险激进的歧途。可以说，经由改革达成代价最小的现代化道路，已经成为人们的共识。问题在于改革怎样推进、制度怎样变革，《旧制度与大革命》这本书能带给我们一些启示。
国家新闻出版广电总局于近期公布了2013年向全国青少年推荐的百种优秀图书书目。入选图书内容丰富，形式多样，结构合理，有四大特点：一是品德教育、人文历史类图书融入社会主义核心价值体系；二是科学科普、百科知识类图书在普及科学的基础上，突出时代性、趣味性、实用性和教育性；三是低幼启蒙读物内容生动、形式多样；四是文学读物注重原创。
这批优秀图书在少儿图书市场中有较大的影响力，能够很好的引领青少年阅读风尚，专栏将分两期向青少年读者推荐。
第一类 思想品德
《毛泽东晚年读书纪实》 徐中远 著
《周恩来和他的孩子们》 顾保孜著
《在这光辉的九十年》 电影资料馆等 编著
《这就是中国共产党》 李君如 著
《中共党史青少年读本》 张树军、武国友 编著
《走向辉煌（插图本）》 金一南 著
《不朽的神话——红军的故事》 贺晓明 主编
《长征文化系列丛书（4册）》 李世明、田修思 主编
《忠诚与背叛——告诉你一个真实的红岩》 厉华 著
《永恒的誓言》 韩洪洪 主编
《钱学森传》 奚启新 著
《雷锋画传》 辽宁省委宣传部等 编
《永恒的丰碑》 中国人民解放军总政治部组织部 编著
《焦裕禄传》 何香久 著
《中国纪念馆故事（11册）》 沈强、朱成山主编
《中华红色教育连环画（100册）》 王怀骐、梁占岩等 绘
《中国志愿者》 裔兆宏 著
《美德照亮人生（8册）》 韩震主编
《国情备忘录（青年版）》 高强 著
《阳光少年书系（6册）》 曹文轩主编
《智慧引领幸福》 周国平 著
《中国诚信故事》 文化部民族民间文艺发展中心 选编
《中华传统美德警句名言（学生版）》 殷昭俐等 主编
《妈妈，我是你的眼》 陈燕著
《站着上北大》 甘相伟 著
第二类 人文历史
《新论语》 钱宁 重编
《孩子必读的中华历史文化故事（8册）》 楼宇烈 主编
《影响中国历史的十篇政治美文》 梁衡 编著
《中华史纲》 蔡美彪 著
《沧桑河山（8册）》 葛剑雄、李晓杰等 著
《文章选读》 叶朗 编著
《养成法律思维》 青少年法律教育中心组 编
《我们的国家（第二辑）（4册）》 仲富兰、李公明等 著
《中华历史文化名楼（11册）》 邹律资、王馥兰等 编著
《中国红系列丛书（100册）》 严洁、赵宇宁等 编著
《40堂哲学公开课》 [英]沃伯顿 著，肖聿 译
第三类 科学科普 百科知识
《科学大爆炸：中国国家地理博物百科丛书》 许秋汉 主编《鸟与兽的通俗生活》 果壳guokr.com 著
《世界原来如此有趣——探索形状奥秘》 李毓佩等 编著
《千年一笔谈》 钱斌著
《少儿成长大百科：超级恐龙全书》 赵闯 绘，杨杨 文
《采药去——在博物王国遇见中药》 段煦 著
《写给孩子的环保启蒙书（6册）》 梅鹏蔚、李婧等 著
《水土保持读本（小学版）》 中国水土保持学会 编
《健康日记（6册）》 刘青 主编
《中小学快乐沟通丛书（3册）》 林春、翟召博 主编
《向南！向南！——中国人在南极》 金涛 著
《最接近天堂的地方》 张建松 著
《邮票上的数学故事》 郑英元 著
《我最喜欢的漫画百科书（14册）》 刘畅 编著
《谁在发现》 山立、郭明航、袁希军 编著
《解密绿色档案——植物分类学家带我去探索》 星河 著
《儿童安全自救早知道》 张凤娟、张蕴等 编写
《认识湿地》 崔丽娟 著
《发现之旅》 [英]托尼•赖斯 编著，林洁盈 译
《疯狂科学（彩色典藏版）》 [美]格雷著，张子张 译
《DK彩绘名著科普阅读（10册）》 [英]查尔斯•狄更斯等著
《数字唬人》 [英]迈克尔•布拉斯兰、安德鲁•迪诺著
《坐在爱因斯坦对面》 [德]艾伦•大卫•伯恩斯坦著
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书说金湖 |
邵福昌，高级讲师，中共党员。1962年7月从南京师范学院中文系毕业后，响应党的号召，奔赴新疆，在我国核试验基地马兰学校任教22年，在新疆马兰小学、初中、高中执教期间，聂荣臻、张爱萍等老一辈无产阶级革命家曾亲切接见并合影留念。江苏《新华日报》曾在1963年11月以“革命青年志在四方”为题刊登其写给母校南京师范学院的一封信。在那艰苦的环境里，邵福昌把青春、知识和才能奉献给边疆的教育事业，也为核试验部队解除后顾之忧作出了积极的贡献。著有诗文集《七色花》。
汪淦，高级教师，县诗词协会理事。在古典诗词方面有着较深造诣，被我县多个诗词团体聘请为指导老师。著有诗集《青山夕照》、《荷乡诗韵》、《险韵斋吟稿》，文集《根情录》。其诗词作品被《中国旅游诗精品》、《中国诗词通览》、《摇曳的烛光》、《母爱颂》、《中国教育诗词选》、《亲情诗简》等书收录。其《教师之歌》一诗于2000年4月荣获湖南徐特立教育研究所“兴华杯”中小学教师诗文大赛优秀奖。汪淦在教学之余亦进行教育、教学理论研究，文章在各级教育专刊上发表并获奖。
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科技致富 |
来源：金湖党建网
藕塘套养龙虾是种植业和养殖业相互利用、互相补充的一种生产模式，它是利用藕塘的自然环境，辅以人为的措施，既种植河藕又套养龙虾，使藕塘内的水资源、草资源、水生动物资源以及其它物质和能源更加充分被龙虾所利用；在河藕采收后的空闲期，套养的龙虾以藕塘中的水草等作为天然饵料，既提高了藕塘的利用率，龙虾排泄物又为藕塘增加了有机肥料，实现了良性循环，并在人工管理条件下获得荷藕、龙虾互利双增收的理想效果。藕塘套养龙虾模式不仅是当前渔（农）业结构调整中的一项新举措,也是渔（农）民增收的又一条好门路。现将该技术介绍如下：
一、藕塘条件
藕塘应选择靠近水源、水质良好，无工业和生活污染,设施完善，进、排水方便，保水性能好，塘底平坦，土壤肥沃，淤泥层深厚，ph值呈中性，富含有机质。塘口为长方形，背风向阳，塘口面积通常以10～15亩为佳。
二、养虾沟工程建设
沿藕塘四周开挖上口宽1.2米，下底宽0.9米,深0.8米的环形养虾沟，面积较大的中间还需开挖“十”字形的塘间沟，环形养虾沟和“十”字形塘间沟面积占藕塘面积的5%～10%。进、排水口分设在藕塘的两角，并用25目的不锈钢网片封口。塘埂的四周用0.6米高塑膜作防逃设施，并将塑膜埋入塘埂土下10厘米夯实。每隔1.0米竖一根立柱将塑膜固定，以防龙虾雨天或夜间逃逸。
三、放养前准备
1、消毒施肥
龙虾苗种放养前15天进行消毒。用生石灰60～80公斤／亩加水调配成溶液后进行全池泼洒消毒。放苗前7～10天，施肥培育饵料生物。一般施50公斤／亩复合肥、碳铵50公斤／亩；有农家肥的最好施有机肥，一般施1000～2000公斤／亩有机肥，一次施足（农家肥肥效慢，肥效长，对龙虾的生长无影响）。
2、植草投螺
水草是龙虾隐蔽、栖息、蜕壳、生长的场所,也是龙虾喜食的天然饵料，同时水草也能净化水质,改善水环境。在藕塘的养虾沟和“十”字形塘间沟内栽植轮叶黑藻、伊乐藻、苦草等水生植物，保持水草面积占塘沟面积的1∕3～1∕2。种草时间：伊乐藻在冬季或早春，轮叶黑藻和苦草在3月份。
2月底～3月中旬是投放螺蛳的最佳时间，投放量为200～300公斤／亩； 清明期间再投放部分螺蛳，让其自然繁殖，为虾种准备大量适口饵料。投放螺蛳不但可以为龙虾补充动物性饵料，还可以起到净化底质的作用。
四、苗种放养
1、投放亲虾
将龙虾亲虾直接投放在藕塘养虾沟和“十”字形塘间沟内，让其自行繁殖，第二年进行藕塘养殖龙虾。通常选择规格为20～30只∕公斤的为亲虾，雌雄性比3∶1，放养密度为2.5～3公斤／亩。亲虾繁殖出来的幼虾能直接摄食藕塘水中的浮游生物，可有效提高幼虾的成活率。
2、补放虾苗
选用本地无污染池塘自繁自育的大规格龙虾苗种进行补放，一般放养规格为150～250只∕公斤，放养密度为15公斤／亩左右，于3月下旬和4月上旬放养较为理想，因此时龙虾已开始活动，便于捕捞苗种。
3、放养鱼种
藕塘套养在以养龙虾为主的前提下，为了充分利用塘内水体空间，增加养殖效益，可以适量放养一些适宜河藕和龙虾生长水体生态环境的花白鲢鱼种，放养规格为3～6尾∕公斤，放养密度为10公斤／亩左右，放养时间为2～3月份。同一藕塘内放养同一规格的虾苗虾种，放养时一次放足。
苗种放养前要进行消毒处理。不经过消毒处理,就会把病原体带入套养的藕塘内，一旦条件适宜,病原体就会大量繁殖，从而引发疾病。
五、投喂管理
龙虾属杂食性，尤其喜食动物性饲料，且贪食。因此藕塘套养龙虾应坚持“荤素搭配，精粗结合”的原则，做到定时、定位、定量、定质投饵，以达到科学投喂，吃饱吃好，快速生长之目的。藕塘水中的浮游生物、底栖动物、各类昆虫、杂草嫩芽等，都是龙虾的优质天然饵料；螺肉、蚌肉、鱼肉、玉米、小麦、糠饼等都是龙虾喜食的人工饵料；还有龙虾专用的配合饵料。
六、水位调控
藕塘套养龙虾水位调控，保持水质清新，定期换水十分重要，水位的管理，既要满足龙虾生长的需求，又要服从河藕生长的需要。水位调控主要有以下三种方法：
1、根据季节变化来调整水位
3～4月份虾苗虾种放养之初，为提高水温，藕塘内水深要浅，保持在10～20厘米左右。之后随着气温升高逐步加深水层，但藕塘内水深不超过40厘米；9月中旬至10月底，藕塘保持水深30厘米。
2、根据天气、水质变化来调整水位
龙虾生长要求池水的溶氧充足，水质清新。为达到这一要求，要坚持定期换水。通常5～6月份7～10天加换10厘米；7～9月份高温季节，每周换水1～2次，每次换水10～15厘米；10月份后15～20天换1次。平时要注意观测，水位过浅，要及时加水，水质过浓，要换新鲜水，换水后水位要保持相对稳定。
3、根据河藕病害防治要求来调控水位
荷藕在生长过程中需要治虫，使用药物后也要根据需要更换新水，从而为荷藕、龙虾的生长提供必要的生态环境。
七、养虾沟管理
龙虾放养之后，养虾沟的管理是十分重要的一环。龙虾放养初期，藕塘水位宜浅，一般可将藕塘水位保持在10～15厘米，以确保两者的(虾、藕)需水量。同时，还应注意观察养虾沟水质变化，一般每3～5天加注新水一次；盛夏季节，为保持藕塘水质清新，可适当增加加注新水次数。另外，要坚持巡塘，观察虾在塘中活动和摄食情况，如发现有不正常现象，应及时采取措施。平时还要做好防洪、排涝和防逃工作，随时注意天气变化情况，一旦遇有大暴雨要及时检查进排水口及防逃设施是否完好确保安全，以防逃虾。
八、病害防治
坚持预防为主，防治结合的方针，藕塘套养龙虾，龙虾的主要病害有甲壳病、肠胃炎以及寄生虫引发的疾病等。主要通过药物预防与治疗的措施加以控制。一般每隔15～20天，用生石灰10～15公斤／亩加水调配成溶液后全池泼洒1次，既起到消毒防病的作用，又能补充龙虾生长所需的钙质。定期在饲料中加入光合细菌、免疫多糖、多种维生素等药物，制成药饵投喂，增强龙虾体质，减少疾病的发生。
九、龙虾捕捞
藕塘套养龙虾，经过两个月左右的饲养，就有一部分龙虾达到商品规格。为了提高龙虾品质和销售价格，把捕捞的龙虾进行暂养育肥后择机上市销售，把未达到规格的龙虾继续留在藕塘内养殖。降低藕塘内龙虾的密度，促进小规格龙虾的快速生长，是降低成本、提高规格、增加产量,提高养殖效益的一项重要措施。
龙虾的捕捞方法较多，可采用地笼网，虾笼等工具进行捕捞。一般将捕捞工具置于养虾沟内，每天清晨取一次虾。通常地笼网捕捞龙虾效果较好。最后在河藕采摘前降低水位，将大部分龙虾捕获。
此技术以渔业科技入户“民心工程”为依托，在闵桥镇荷花荡养殖示范户丁济红的107亩藕塘内进行套养龙虾技术推广试验，取得了河藕、龙虾高产高效双赢的喜人实绩，受到了当地渔（农）民的欢迎。
